디지털 사회에서 시민에게 디지털 리터러시 기반으로 한 디지털 사회에서 책임감과 윤리성, 타인과의 원활한 관계를 위한 태도가 요구된다. 이러한 시대적 요구에 부응하여 디지털 사회에서 시민에게 요구되는 올바른 자질을 갖추기 위한 교육이 필수이다. 이에 서울특별시평생교육진흥원에서는 2022년도 연구사업으로 디지털 시민성에 대한 교육과정 및 운영방안 마련을 위한 교과개발 연구사업을 진행하였고, 본 기록은 해당 연구사업의 최종보고서이다.